W E B
QUEST
ВІДОМИЙ НЕВІДОМИЙ ТРИКУТНИК
7 клас
ПРО ПРОЕКТ
Проект математичний веб-квест ВІДОМИЙ НЕВІДОМИЙ ТРИКУТНИК за темою "Сума кутів трикутника" дасть вам змогу дізнатись багато нового та цікавого про одну з найвідоміших теорем геометрії та взагалі про трикутники; про вчених, які відкрили та доводили цю теорему та багато цікавих історичних фактів.
Дасть вам можливість навчитись розв`язувати задачи, застосовувати теорему про суму кутів трикутника, ви зможете відпрацювати навички та вміння щодо розвязування завдань різних типів, познайомитесь та розв`яжите практичні задачі. які, можливо, вам знадобляться у майбутньому.
Побудуєте карту ваших знань за темою ТРИКУТНИКИ.
Створите цікавий звіт по роботі в проекті.
Та взагалі, отримаєте задоволення від плідної роботи!
Теоретики
Знання теоретичного матеріалу має велике значення при вивченні геометрії як предмета. Без знання теорії ви не зможете обгрунтувати рішення геометричних задач, виконати задачи на доведення, довести теореми тощо.
Тому ця роль важлива не лише для вас особисто, а й для всіх інших учнів.
Ваша задача досконало розібрати способи доведення теореми про суму ктів трикутника та підготувати доведення цієї теореми таким чином, щоб ваш спосіб зрозуміли інші учні.
Доведення теореми оформити у вигляді презентації.
Дослідники
З поняттям трикутника ми знайомимось ще в молодшій школі, але трикутник , його властивості ми починаємо вивчати набагато пізніше. І навіть при вивченні трикутника ми не знайомимось с великим обємом цікавої інформації, яка стосується цієї незвичайної фігури.
У вас є можливість хоч трохи відкрити цю завісу, та розповісти іншим цікаві та незвичайні факти про трикутники. Дізнатись взагалі які трикутники існують, які трикутники мають ім`я відомих особистостей та з чим це пов`язано тощо.
Матеріал можна представити у вигляді презентації або відеороліку, слайдшоу тощо.
Практики
Що можна в житті робити без практиків. Це ті особистості, хто не боїться нічого, хто вміє та любить експерементувати, хто здатен до діїі, хто дає нам всім змогу жити й користуватись майже всім, що є навколо.
Ця роль дуже важлива, тому, що саме завдяки тобі вся група дізнається як на практиці застосовувати отримані знання, як розвязувати задачи та практичні питання.
Без вас вся теорія та всі досліди не будуть мати змісту, бо знання повинні бути корисними та їх також треба навчитись правильно використовувати.